Как разлюбить его?

Что делать, если ты его любишь, а он тебя нет? Но страшнее всего то, что он знает про твою любовь, про то, что ты жить без него не можешь, и просто пользуется этим. Твой объект обожания издевается надо тобой, проверяет тебя на прочность, ему интересно, где же наступит предел твоему терпению. А этот предел не наступает! Ты и сама уже думаешь: «Да где же он, этот предел?»
Читать запись полностью »



Дети – это счастье! Но часто мы не можем с ними поладить. Когда я поступила на профессию воспитатель, то я знала, что многие дети очень капризны и неуправляемые. Ребенок сам не хочет быть таким, он делает свои шаги подсознательно. Многие родители не знают об этом и начинают постоянно упрекать ребенка, даже не пытаясь ему помочь. Родители не задумываются о том что ребенок таким способом пытается завоевать внимание родителей и доказать, что он личность и его нужно уважать и любить.
Читать запись полностью »

роль игр

«Все взрослые были сначала детьми, только мало кто из них об этом помнит». Эти строки из «Маленького принца» Антуана де Сент-Экзюпери невольно пришли мне на память, когда я наблю­дал, с каким удовольстви­ем, азартом играли в прятки несколько ребяти­шек лет десяти-одиннад­цати.
«Почему мы, взрослые, редко возвращаемся в мы­слях в эту счастливую по­ру жизни? Это облегчало бы нам понимание дет­ской души…»
Читать запись полностью »

воздействие на ребёнка

Воспитательные средства, с помощью которых мы воздействуем на ребёнка, зависят и от его индивидуаль­ных особенностей.
Почему, например, одни дети реагируют на спокой­ное обращение, а другие и после резкого замечания не могут остановиться? Чем объяснить, что у детей, воспи­тывающихся в одинаковых условиях, складываются раз­личные способы поведения? Один – покладист, другой – строптив.
Читать запись полностью »

роль ребёнка в семье
Участвуя в общих заботах по дому, дошкольник на практике постигает, что каждый член семьи имеет свои обязанности, от выполнения которых зависят чистота, уют и порядок, что действия всех членов семейного кол­лектива продиктованы общими интересами – каждый, выполняя свою работу, делает это не только для себя самого, но и для многих других.
Имея постоянные обязанности по дому, ребёнок при­учается трудиться в коллективе, проявлять заботу о па­пе, маме, бабушке, сестрах и братьях. Чувство ответст­венности усиливается, если родители подчеркивают пользу его труда.
Читать запись полностью »